Master's Degree in Data Design.
數據設計碩士學位
在這個充斥著假新聞和「另類事實」的世界裡，將數據轉化為易懂且真實的資訊，是社會生存的關鍵。該數據設計碩士課程是一次實踐導向的學習體驗，超越了數據視覺化的範疇，更是利用數據創造資訊並帶來改變。
Basic Data｜
學分：60 ECTs
授課語言：英語
課程期間：秋季班 : 9月至隔年7月
學費：秋季班（9/25） : €13,250 (+ €500 pre-registration)
Presentation｜
在數據與設計碩士課程中，將學習最新研究、數據分析、數據可視化和敘事技巧，旨在創建超越傳統格式的創新專案。
如今，我們幾乎可以隨時隨地獲取任何資訊，但這並不意味著我們對世界的了解更深入。
去年，我們集體生成、收集並儲存的數據量，遠超過了人類有紀錄的五千年歷史。我們對手機上的推送通知上癮，但卻無法有效處理其中的資訊。
或許我們聽過或讀到過地球的氣溫上升了兩度，或病毒的擴散平均數據增長了1.5，但我們對這些數字背後的真正意義毫無概念。
錯誤信息和假新聞已經與真實資訊不相上下，成為當今社會的重要議題。正因如此，作為資訊設計師和數據設計師的角色變得至關重要。在該數據設計碩士課程中，將創建工具，幫助我們的社會在這個混亂的環境中找到方向，創造能夠提取意義並傳達資訊的富有同理心的系統。
Projects |
1. Detrás del Miedo
(Design by: Maria Moreso)
2. The Great American Wage Heist
(Design by: Zoe Aniszfeld)
3. Thesis
(Design by: Paula López-Nuño)
4. War Owned
(Design by: Jordi Farreras)
Objectives｜
擴展數據視覺化的邊界
這是呼籲擴展標準數據實踐、資訊設計、挑戰傳統數據觀念，並回答以下問題：
・數據可視化如何影響我們對世界的認知？
・我們能夠通過設計擺脫數據過載嗎？
・我們如何應對資訊中毒？
・數據設計能幫助社會照亮現實並改善現狀？
將涉及不同的學科：社會學、傳播策略、地圖學、視覺傳達、數據可視化和數據科學。我們將運用聲音、敘事技巧或新聞學等元素，創造各種跨學科的融合，保持批判精神，並始終從設計的角度出發。
自製數據可視化。與José Duarte的工作坊。
入學要求｜
由於數據設計碩士課程具有特別的跨學科性質，該課程對來自不同教育背景和經歷的專業人士和學生開放。
科目｜
1. 基礎
資訊設計與數據視覺化基礎
1.1 數據作為原材料
數據分析通過從冰冷的事實中提取意義、識別模式、達成知情結論並以最適當的方式呈現，這是一種開放而又嚴謹的數據處理方法，對於理解數據至關重要。
1.2 空間作為數據
地圖是許多資訊設計專案的基礎：我們將學習製圖學及其文化意涵，並將開始熟悉地圖製作的基本概念。
1.3 隱藏的連結
來自社交網絡的大數據使我們有機會探索新的社會範式。通過網絡和數位科學的理論與工具，將開發一個基於社交網絡分析技術的項目。
1.4 數據可視化
該課程將介紹數據可視化的基礎概念，匯集可應用於任何項目的關鍵概念和方法。您將發現各種可用的資訊圖表，並專注於最常見的圖表、地圖、圖示及其他圖表，學習如何以及何時使用它們，並理解如何解讀這些資料呈現。
1.5 數據表現
在這門課程中，我們將研究並實踐數據的圖形表現，並探討其如何突破語言從最抽象的基礎開始，到對其意義的微妙理解，以及其作者隱晦意圖的呈現。
1.6 視覺解釋
我們將分析良好設計的力量，探討其如何突破在語言、文化或格式限制上可能存在差異，使抽象議題得以理解。
2. 碩士專案
在整個學期中，您將有機會將您的創意付諸實現，將所學付諸實踐，並以巴塞隆納這座城市作為實驗場域、數據收集和實驗室。
2.1 數據體驗
您將開發一個個人設計項目，探索如何通過跨學科方法，以人為本的方式來連接人與信息，實現數據與溝通的方式；使用數據科學、質性研究和民族學研究方法，揭示人們的情感、故事和他們世界觀。
2.2 數據傳播
您將與創意機構Codea Studio合作，專注於如何將您的項目傳達給世界，如何記錄專案過程，並將其納入您的敘事和作品集。
2.3 研究的理論與方法框架
將學習可用的研究方法和工具，以及如何建立一篇編輯性文章來解釋所有為項目進行的研究成果。
2.4 設計評論
每年兩次(期中和期末展示)，邀請來自各類機構、品牌與代理商的專業人士，對您的項目進行反饋。通過這些反饋，您將擴展您的人脈網絡，並對您的項目獲得對專案的寶貴見解。
3. 視角
我們將通過批判性視角研究資訊設計，超越數據可視化，了解資訊可以有多種解讀方式，並以許多其他方式影響我們。
3.1 批判性媒體
理解我們這個網絡化星球的興起、偶然性和無定形性性質，意味著一種跨學科的方式，且我們的一些傳統假設必會被挑戰。這是一個共同的練習，旨在重新檢視人類的意義以及我們與自然和技術之間的關係。
3.2 數據邊界
實踐性地檢視策略，探索如何揭示、描述、映射、居住，甚至重新思考我們社會運作所依賴的數據基礎系統：這些系統往往是多層次、不透明的，且經常是意外交織的基礎設施、協議和生命形式。
3.3 共同利益的數據
這是一個看似簡單卻非常深遠的議題。我們能否理解我們產生的大量數據？資訊是無形的嗎？演算法會承襲我們的偏見嗎？我們將深入探索這個當代的一個重要現實。
3.4 視聽媒體
超越資訊圖表和動態圖形，動態影像意味著使用與媒介本身同樣古老的技術，簡單但不斷創新以服務於新目標。通過比較、轉換、積累、編輯或操控其速度和規模，動態影像成為傳遞數據複雜性和細微差異的完美載體。
3.5 敘事
我們由故事構成，並通過故事理解社會；故事一直是解釋世界的傳統方式。從神話到Netflix，故事深嵌在我們的DNA中；因此，我們需要學習它們如何運作；故事將使設計和項目更易於與他人產生共鳴，並有助於傳播改變遊戲規則的理念。
4. 項目
資訊設計就像一個俄羅斯套娃：每個問題中都包含著更小的問題。將在專家的指導下，通過針對特定主題的指導項目來解決這些問題。
4.1 資訊系統
城市是複雜的世界系統，是我們與其他生命體與事物共享的複雜系統。這個專案將以巴塞隆納及其城市環境為主題，創建圖形工具，幫助解決城市所面臨的主要挑戰。
4.2 屏幕之外的數據
不再受限於紙張、屏幕框架或物品的邊界；我們可以利用三維空間作為數據可視化的畫布。這讓我們能夠思考大規模的資料展示、遠距視覺或互動性，開啟一系列嶄新的探索可能性。
4.3 符號字母表/圖像語言
將學習如何構建一個符號字母表，使想法能夠轉化為適應社會和物理環境的形式，並學會準確、功能性地分析、解釋、綜合和構建字母表，從而用無需文字即可傳達思想。
5. 工作坊
通過實踐學習：集中的、動手實踐的數據設計和數據可視化經驗。
5.1 誰害怕技術？
技術在收集、分析和可視化各類資訊中扮演著至關重要的作用。將學習Arduino和Raspberry的編程基礎，如何選擇最適合的平臺來解決技術項目，並了解如何破解一個模擬自動化系統的基本方法。
5.2 數據新聞學
這是一種跨學科的實踐，結合了編輯設計、使用者體驗(UX)、網頁設計、數據可視化、互動設計、視覺敘事和敘事，旨在以更具吸引力和親和力的方式，向更廣泛的觀眾解釋當代現象的複雜性。
5.3 畢業展
通過不同的形式公開展示課程學習經驗。將完成一個準確且完整的展覽和編輯專案，這是一個短時間內進行的密集的過程，並最終以畢業展(Grad Shaor)中達到高潮。
6. 精華
數據無處不在；它存在於我們的移動方式和我們聽到的內容中。我們將探索數據和資訊存在的不同領域，並構建它們的環境。
6.1 數據與自然
什麼是森林？是樹木的社會嗎？是偽裝的人工環境嗎？還是藏匿之地？在這個工作坊中，我們將探討森林作為當代兩個最緊迫的問題(環境危機和大規模監控)交匯並相互影響的場所。將討論一系列概念、工具和啟發性的案例，並共同繪製一個關於自然及其政治和詩學的批判性介入空間。
6.2 數據與繪圖
我們的目光是一種數據收集工具。我們看見並描述所有能命名的所有資訊……以及我們能感知到的資訊。我們將使用繪圖方法和工具，將這些敏感的知識轉化為表達，並將數據轉化為無可避免地包含情感和欲望的資訊。
6.3 數據與表演
我們的聲音，我們的身體都是工具，而我們所居住的空間則是這種大膽的數據視覺化方法中的媒介。
6.4 數據與處理
我們將通過編碼邁出視聽語言的第一步；將探索創意編程的基礎。將研究不同的數值調節策略，並將數據轉換為光、聲音、運動或詩歌。
6.5 數據與聲音
我們創建與其環境相關的聲音作品，通過處理數據集、實時輸入和生成性聲音系統來實現。包括“數據聲音化”、“聲音空間化”等概念和技術，以及開發合成引擎，讓我們能夠靈活而創新地塑造聲音。將在視覺編程環境中開發自己的軟體。
7. 活動
聆聽即是學習。尤其是當專業人士，無論是新興還是資深的，分享他們的生活經歷和職業生涯時。
7.1 國際講座
我們將邀請國際知名人物，來分享他們在不同平面設計的各種領域的經歷、項目和案例研究。
7.2 大師論壇
來自不同領域的創意領袖將親臨論壇，與我們分享他們的經驗，觀察設計現象，獲得新的視角、反思和參考資料，這些將豐富我們對設計的跨學科視野。
How we do it |
